Earth Spirit

希望寄托在青年人身上

——访我国著名地质矿物学家、实验地球化学专家、

中山大学地球科学系教授李兆麟

    中山大学  韦慧晓

访谈时间：2008年7月2日上午

访谈地点：中山大学地球科学系李兆麟教授办公室

[韦慧晓]李老师您好！作为参加奥运冠军论坛活动的一部分，我希望能对您进行一次访谈。 “2008奥运•冠军论坛”是奥运主办城市奥运文化活动的常设项目，它的主旨是“探索成功奥义，启迪青年智慧”。每一位参加活动的选手要采访自己心目中的冠军人物，撰写访谈，分享冠军人物的经历和体验。李老师是我所佩服的人，希望能通过这次机会向您多学习，并让更多的年轻人能了解我们老一辈地质人所走过的路。

[李兆麟]（笑）你知道我是从来不接受采访的，这么多年来都没有接受过，昨天在电话里我也跟你说过。

[韦慧晓]但您还是支持我的，不然此刻我就不能坐在您面前了，对吧？我这一次来不仅代表我自己，还代表很多喜欢您的学弟学妹。您不仅在专业领域是专家，在为人处世方面也给我们很多启示。我今天带来很多问题，是我们这一代人的迷惑。

[李兆麟]现在时代不一样了。我们之间有代沟：知识的层次、社会的影响、学习条件、科技进步……很多方面都不一样。但也有一样的，那就是：我们都是中国人，我们都爱国。不管怎么说，一代胜于一代，你们会更有成就。

[韦慧晓]谢谢李老师，希望我们不会让您失望。地质专业在很多人眼里是艰苦的代名词，在我刚刚结束的招生宣传之行中，就感觉到很多考生和家长对这个专业是望而生畏的。我想知道您当初是怎样走上地质研究之路的，当时地质也是一个冷门的专业吗？

[李兆麟]我这里有一篇我刚写完的文章，是我的高中母校——广雅中学建校120周年的约稿，题目叫《希望寄托在你们身上》，里面也提到这一段经历。

在解放以前，旧中国的地质工作也是很不受重视的，比如说曾任中大地质系主任的中国近代地质学的奠基人朱家骅先生后来也转到行政工作上了，历任国民政府教育部长、交通部长、浙江省主席、中央研究院代理院长。当时的地质工作也仅仅是很小范围的地质调查。

我报考大学时是1951年，当时中国刚刚解放，百废待兴，国家建设急缺资源。当时对资源的急缺是到了怎样一种程度呢？1950年春天，毛泽东到莫斯科与斯大林会见，斯大林第一句话就问：“夺取政权以后，你对国家的资源了解有多少？”斯大林的问话是基于他对于苏联建设的经验：没有资源，社会主义建设就无从谈起。不久以后，在大使馆与中国留学生见面时，毛主席给学地质的留学生题了“开发矿业”四个大字，而且，很快全国各地质单位、矿山都高挂起这四个字的题词，这个传统一直保留到现在。

当时社会经济发展所需要的资源，不管是铁、煤还是石油，我们国家都缺。因为没有汽油，当时我们公共汽车上都装着一个大气袋，里面是天然气；小汽车后面都拉着一个炭炉。用的油都叫“洋油”，到现在我们都能记得洋油的牌子：有亚细亚牌，还有壳牌。

就在我高中毕业前夕，中山大学地质系的老师到高中来介绍大学专业情况，他们谈到新中国建设急需培养地质专业人才，并详细向我们介绍了地质科学的内涵及其对国民经济发展的重要性……这深深吸引了我。在报考大学填志愿时，我怀着对地质科学好奇和科教兴国的心情第一志愿报考了中山大学地质系。当得知录取时，我非常高兴。解放初期，地质科学事业对青年人的吸引力是十分大的。

[韦慧晓]这样看来，当时国家对地质事业是非常重视的。

[李兆麟]刚进中山大学时，中大还在广州五山的旧址处，理学院是宫殿式的建筑，在五山的其中一个山头，走进学院真的有一种知识殿堂的感觉。那时四年级有十一人；三年级只有七八个人；二年级新增了工程地质专业，加上矿产专业的共二十多人；我们一年级有十七个人。

到了二年级，全国范围内高校和院系进行了大调整，清华大学、中山大学、湖南大学和广西大学的地质系、矿冶系合并，成立了湖南中南矿冶学院，学校设在长沙。加上从土改队、文宣队、部队等考入的调干生，我们地质系二年级一下子扩充到二百多人。当时大家都穿着黄衣服，很朴素。

很快朝鲜战争爆发了，不管是为了抵御外敌入侵，还是进行内部建设，中国都必须加快地质勘探和开发的进程。毛主席号召全国人民自力更生。肩负着这样的历史使命，不管是专修生还是我们本科生，大家热情都很高，每天上课时都带着小板凳，到上课的地点坐下，几百人就一起听课。

[韦慧晓]您从一开始学习这个专业时就喜欢这个专业吗？

[李兆麟]学习要有三心：爱国心、决心和恒心。

我们这一代人经历过新旧中国的对比，真切体会到“没有共产党就没有新中国”；我们对毛主席是非常敬重的，他是当之无愧的伟大领袖，同时他也是大公无私的，他的后代都是平民。对于党和国家的培养，我们怀着一颗感恩的心，希望能报答社会。

经过这一次汶川地震，中国人在灾难面前非常团结，可以看出，我们新一代的年轻人也是非常爱国的。

人的生命只有一次，专业是我们的第二生命。爱国心让我们对专业学习有一种责任感。那么怎样把责任感转化为对专业的热爱呢？怎样对专业产生兴趣，并慢慢地投入，使它成为一生追求的事业呢?

前苏联的一位专家说过：专业就像你的爱人一样，你不爱她，她也不会爱你。我们要跟专业谈恋爱，你不要还不了解时就说你不爱它。到了大学毕业，我们所学的专业知识相对于整个专业领域来说，也仅仅是皮毛，所有的专业课也只是给你在这个领域打了个基础而已。既来之，则好好学习专业规定的内容。我们应该先相信它有用，把书读进去，慢慢接触就了解了，就产生兴趣了。

初入大学，知名学者陈国达教授的第一堂普通地质课，给我们留下了一生难忘的印象：他在讲台上放着近尺厚的英文专业书，对我们说：“这是该课程的参考书”，并用简练的语言阐述了大学与中学的不同在于“博学”，大学生不能局限于课堂学习，要到图书馆看参考书，在书中求知，提倡独立思考，自己提出问题，自己在书中找寻答案，解决问题……。

刚开始学习《结晶学和矿物学》时，每天对着矿物模型和标本，我也产生了疑问：这个专业究竟是学什么的？工学院的建筑系多好，以后可以盖高楼……慢慢地，我开始有了兴趣，还当上了结晶学的课代表。

不热爱一个专业，可能是因为不认识它，这个时候不要过早地下结论。慢慢地接触，当你了解它的内涵后，可能就会热爱它了。

[韦慧晓]您给我们上课时总鼓励我们多锻炼身体：每天锻炼一小时，为祖国奉献五十年。您是怎样坚持锻炼身体的？

[李兆麟]任何科研成果都是要理论结合实践才能得出的，地质学科是一门实践性很强的学科。能适应地质学科学习和研究的要求，有良好的体魄非常重要。从中学起我就喜欢体育运动，我当过游泳池救生员，更是短跑爱好者。

每次出野外，我总喜欢一口气把最高的山爬到顶。爬山对于心肺功能的锻炼非常有效。

登高而望远，一切都在脚下，蓝天白云触手可及，你会体会到大自然的赋予。

（待续）